Evidencia a hodnotenie žiakov z Ukrajiny

Evidencia v školskom informačnom systéme  

Škola v rámci aktualizačnej dávky zasiela zo svojho školského informačného systému do Centrálneho registra každého žiaka, ktorý bol zaradený na vzdelávanie.  

Škola vyplní údaje o zaradenom žiakovi vo svojom školskom informačnom systéme podľa metodického usmernenia pre registráciu odídencov do Centrálneho registra, dostupného tu.  

Evidencia katalógového listu žiaka 

Žiakovi zaradenému na vzdelávanie sa priradí poradové číslo v triednom výkaze a zároveň sa vedie katalógový list rovnakým spôsobom pri žiakoch riadne prijatých na vzdelávanie.  

Evidencia dochádzky  

Po prijatí/ zaradení žiaka na vzdelávanie je žiak povinný zúčastňovať sa vyučovania. Učiteľ na príslušnom predmete eviduje do triednej knihy okrem témy preberaného učiva aj dochádzku chýbajúceho žiaka, t. j. žiaka, ktorý sa vyučovania v danej chvíli nezúčastňuje. Hoci sa na žiakov – odídencov nevzťahuje plnenie povinnej školskej dochádzky (vzťahuje sa na nich povinné vzdelávanie), nakoľko nemajú na území SR trvalý pobyt, tak sa dieťa stáva žiakom školy odo dňa, keď škola dieťa prijala/zaradila na vzdelávanie v škole. Vzhľadom na uvedené odporúčame evidovať neprítomnosť všetkých žiakov na vyučovaní rovnakým spôsobom, predovšetkým z dôvodu prehľadnosti a preukázateľnosti v prípade potreby iným orgánom. V prípade, že žiak neospravedlnene vymeškáva vyučovanie, postupuje škola rovnako, ako pri ostatných žiakoch podľa školského zákona. 

Zapojenie žiaka neovládajúceho vyučovací jazyk školy do výchovno-vzdelávacieho procesu je veľmi dôležité. Ide najmä o prácu s lexikálnou zásobou, komunikáciu na vyučovacej hodine, ale aj samostatnú prácu rozvíjajúcu žiakove zručnosti a spôsobilosti v danej téme. Po nástupe do školy je preto potrebné dať žiakovi určitý čas, aby sa adaptoval na nové prostredie a podmienky. Adaptačná doba by mala trvať aspoň tri mesiace. Viac informácií tu. 

Pri hodnotení jazyka, ktorý je vyučovacím jazykom školy, možno vynechať hodnotenie počas prvých dvoch hodnotiacich období. Následne, v ďalších dvoch hodnotiacich obdobiach sa pri hodnotení vyučovacieho jazyka uplatňujú miernejšie kritériá. Bližšie informácie obsahuje stále platné Usmernenie k hodnoteniu žiakov z Ukrajiny zaradených na vzdelávanie v základnej škole a strednej škole je dostupné tu: Hodnotenie žiakov - cudzincov. 
 
Upozornenie: Pri hodnotení žiaka – cudzinca v prvom aj druhom školskom roku sa hodnotia jeho vedomosti z príslušného predmetu, nie úroveň jazykovej správnosti.